Волк Марина Игоревна
Кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и педагогики РУДН
Участвовала в реализации хоздоговора «Medpoint24». Участник НИР № 051328–0-000 «Разработка и внедрение модели уровневой структуры психического здоровья», Постоянный участник ДОД. Участник программы ДПО для педагогов, сопровождающих школьников-олимпиадников. Является ответственным за НИРС на кафедре. Руководит научным студенческим кружком.
В 1982 г. окончила МОПИ им Н.К. Крупской
по направлению "Учитель истории и обществоведения средней школы"
В 1995 окончила "Спец отделение по переподготовке практических психологов" факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова.
В 1982 г. окончила МОПИ им Н.К. Крупской
по направлению "Учитель истории и обществоведения средней школы"
В 1995 окончила "Спец отделение по переподготовке практических психологов" факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова.
- НАУЧНЫЕ ИНТЕРЕСЫПсихология личности и психология экологического сознания.
- ЧЛЕНСТВО В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СООБЩЕСТВАХ
- член ассоциации КПТ
- член PSI-CHI
- ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫВ бакалавриате - «Зоопсихология и сравнительная психология», «Психология личности», «Основы психокоррекции» и курс по выбору «Психотехнологии формирования экологического сознания»; в магистратуре – «Практикум по психокоррекции и психотерапии», «Практикум по когнитивно-поведенческой терапии», «Дизайн психологического исследования».
- НАГРАДЫ И ПРЕМИИ1. Благодарность ректора РУДН.
2. Грамота Ученого Совета РУДН.
3. Грамота министерства образования РФ.
Опыт работы
С 1996 г. – наст. время
Доцент кафедры психологии и педагогики РУДН.
Основные публикации
- Ярушевский С., Волк М.И. // Творческая деятельность и психологическое здоровье // Самореализация личности в эпоху цифровизации: глобальные вызовы и возможности // РУДН // 5 С.; Дата издания: 01.01.2022.
- Волк М. И. // Специфика эмоционального состояния у людей, состоящих и не состоящих в брачно-семейных и партнерских отношениях в условиях самоизоляции COVID-19 // Мир науки. Педагогика и психология. - М.: Издательство "Мир науки" - №3 - С.1-9.; ВАК; РИНЦ; Дата издания: 01.01.2022.
- Ilishkina Daria I., de Bruin Anique, Podolskiy Andrey I, Volk Marina I, van Merrienboer Jeroen J. G. // Understanding self-regulated learning through the lens of motivation: Motivational regulation strategies vary with students’ motives // International Journal of Educational Research. - .: Elsevier Science Publisher B.V. - № - С.-.; Scopus; Web of Science; Q2.
- Францева К.А., Волк М.И. // Влияние арт-терапии на эмоционально-чувственную сферу как способ снижения уровня тревоги и разрешения внутреннего конфликта./ в сборнике приверженность вопросам психического здоровья. Материалы IV международной научно-практической конференции. Москва, 2023. С. 314 – 319; РИНЦ; Дата издания: 01.01.2023.
- Делиденок А.А., Волк М.И. // Связь жизнестойкости и копинг-стратегий у студентов. В сборнике: Социальная психология: вопросы теории и практики. Материалы VIII Международной научно-практической конференции памяти М.Ю. Кондратьева. Москва, 2023. С. 258-262.; РИНЦ; Дата издания: 01.01.2023.
- Францева К.А., Волк М.И. //Арт-терапевтические техники в работе с эмоционально-чувственной сферой как способ разрешения внутреннего конфликта и снижения уровня тревоги // В сборнике: Профилактика буллинга и кибербуллинга в образовательных организация: теория и практика. Сборник Международного научного семинара. Астана, 2023. С. 48-54.; РИНЦ; Дата издания: 01.01.2023.
- Волк М.И., Волкова, А. М., Степанова А.А. // Роль тренинговых мероприятий как фактор формирования ассертивного поведения у студентов // Мир науки. Педагогика и психология. — 2024. — Т. 12. — № 1. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/108PSMN124.pdf.
Научные социальные сети