Михайлова Ольга Борисовна
Кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и педагогики РУДН
Более 25 лет работаю в практике высшего образования и бизнес-образования. Являюсь членом Союза журналистов, автором более 300 публикаций:

Самостоятельно разработала ряд обучающих программ и мастер-классов в тренинговом формате в рамках бизнес-образования по направлениям «Менеджмент» и "Маркетинг": «Секреты тайм менеджмента», «Искусство подбора персонала», «Обучение и развитее персонала в организации», «Внутренний мир индивидуальности как ресурс управления», «Развитие стрессоустойчивости и профилактика профессионального выгорания», «Организация успешной команды.
Управление конфликтами», «Технологии адаптации персонала», «Секреты нематериальной мотивации персонала», "Маркетинговые коммуникации". "Поведение потребителей".  

1989 г. - закончила Омский государственный педагогический институт им.А.М. Горького, специальность – «Педагогика и методика начального обучения». Направление подготовки - Педагогика и методика начального обучения

1997 г. диплом кандидата педагогически наук по специальности 13.00.01 Общая педагогика, история образования

2004 г. аттестат доцента по кафедре социальной психологии

2013-2016 г.г. Докторантура   РУДН – специальность психология, общая психология, психология личности, история психологии по специальности

19.00.01 Общая психология, психология личности, история психологии
  • НАУЧНЫЕ ИНТЕРЕСЫ
    Психология менеджмента и психология маркетинга, психологи инноваций, психология профессионального здоровья, психология обучения и развития личности в процесс обучения в высшей школе.

    7 монографий, 7 учебных пособий, в том числе "Теория и практика управления персоналом" (2013 г.), «Психология управления персоналом" (2020 г.), 16-ти статей в научно-практических журналах «Управление персоналом», «Бюджетный учёт», «Секретарское дело», «Новости менеджмента», «Управление магазином», а также более 50   статей в журналах, рецензируемых ВАК и 15-ти статей в журналах международной БД Scopus.
  • ЧЛЕНСТВО В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СООБЩЕСТВАХ
    • 2008 г. по н.в. член Союза журналистов г. Москвы
    • 2016 по н.в. член Ассоциации профессоров славянских стран (АПСС, Болгария)
    • 2017 по н.в. член Association for the Development of Science, Engineering and Education (Сербия)
  • ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
    Бакалавриат:

    Спец. курс "Практические технологии самопрезентации"

    Дифференциальная психология

    Методологические основы психологии

    Магистратура:

    Актуальные проблемы теории и практики современной психологии

    Научные школы и отрасли современной психологии

    Практическая психология в социальной сфере

    Курс доп. образования

    Практическая психология маркетинга
  • НАГРАДЫ И ПРЕМИИ
    Почетная грамота ректора РУДН в честь 60-летия университета.
Опыт работы
2013 - 2016 гг
Обучение в докторантуре Российского университета дружбы народов по специальности 19.00.01 - Общая психология, психология личности, история психологии.
С 2008 г. – наст. время
Член Союза журналистов г.Москвы.
С 2006 г. – наст. время
Доцент кафедры социальной и дифференциальной психологии, переименованной (2021 г.) в кафедру психологии и педагогики филологического факультета РУДН.
2004
Присвоено ученое звание доцента по кафедре социально психологии.
1998 – 2006 гг
Доцент кафедры социальной психологии, заместитель декана по учебно-воспитательной работе, зав.кафедрой общей психологии факультета психологии Омского государственного университет им. Ф.М.Достоевского.
1997
Защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности «Общая педагогика, история педагогики и образования». Тема: «Оптимальное сочетание репродуктивных и проблемно-поисковых методов в структуре форм организации обучения».
1994 – 1997 гг
Обучение в аспирантуре в Омском государственном педагогическом университете по специальности 13.00.01 - Общая педагогика, история педагогики и образования.
1991 – 1998 гг
Преподаватель дисциплин психолого-педагогического цикла в Омском педагогическом колледже № 3.
Основные публикации
  • Михайлова О.Б. Инновационность личности: гендерные и индивидуально-типологические характеристики: монография /О.Б.Михайлова.- Москва: РУДН, 2014.-168 с.
  • Михайлова О.Б. Психологическая диагностика и реализация инновационности личности: монография /О.Б.Михайлова. Москва: 2016.   - 152 с.
  • Olga B. Mikhailova Professional Deformation of   Teachers: From Diagnostic Strategies to Prevention and Correction Technologies // Life Span and Disability. Том XX, № 1 (2017), 27-43.
  • Mikhailova О. FEATURES OF CREATIVITY AND INNOVATION DEVELOPMENT IN STUDENTS AT SECONDARY AND HIGH SCHOOL\ Features of Creativity and Innovation Development in Students at Secondary and High School // International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education. 2018. Т. 6. № 2. С. 11-20.
  • Михайлова О.Б. Отрасли психологии, психологические практики и психологические службы. Учебное пособие. Москва: Изд-во РУДН, 2018. - 216 с.
  • Кудинов С.И., Михайлова О.Б., Сафи С.М. Характеристики проявлений агрессивности и самоотношения у арабских подростков. Коллективная монография. /Czlowiek w srodowisku edukacyjnym. Pod redakcja Eleny Fsmakoves i Slawomira Kozieja. Kilce, 2019. с.211-222.(Польша).
  • Михайлова О.Б. Психология управления персоналом. Учебное пособие.   Из-во РУДН. 2020, -207 с.
  • Михайлова О.Б., Кудинов С.И., Кудинов С.С., Хайрова З.Р. Психологические особенности подростков, занимающихся групповыми и индивидуальными видами спорта //Человек. Спорт. Медицина. 2021. Т. 21. № S1. С. 86-92. DOI: 10.14529/hsm21s113 Scopus
  • Mikhalova O.B., Gunvajn N. Growing Infantilism in Modern Adolescents and Young People: Symptoms and Causes //Вестник РУДН.- Серия: Психология и педагогика. 2022. №1. с.39-53. DOI: 10.22363/2313-1683-2022-19-1-39-53
  • Кудинов С.И., Кудинов С.С., Михайлова О.Б., Гутвайн Н., Корач И., Стошич Л., Хо Во Куе Ти. Проблемы образования, развития и самореализации личности в эпоху цифровизации. Монография. Москва, РУДН, 2022   184 с.
  • Stošić L., Mikhailova O.B. LEADERSHIP AND INNOVATIVENESS AS THE BASIS FOR DEVELOPING TEACHERS’ DIGITAL COMPETENCES //RUDN Journal of Psychology and Pedagogics. 2023. Т. 20. № 1. С. 126-144. DOI: 10.22363/2313-1683-2023-20-1-126-144
  • Mikhailоva O.B., & Farennikоva E.S. (2023). Characteristics of students’ burnout and perfectionism in China and Russia, International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education (IJCRSEE), 11(2), 281-289. doi: 10.23947/2334-8496-2023-11-2-281-289
  • Mikhailova, O. B. & Farennikova, E. S. (2024). Russian and Chinese Students: Proactive Behaviour and Economic Activity Characteristics, International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education(IJCRSEE), 12(3),   535-544. https://doi.org/10.23947/2334-8496-2024-12-3-535-544
Научные социальные сети