Достатняя Александра Андреевна
Ассистент кафедры психологии и педагогики РУДН
Клинический психолог; Арт-терапевт; Член Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги.

Годы обучения: 2013 – 2017. Национальный Педагогический университет имени М.П.Драгоманова. Специальность или направление: Общая психология, Психология. Квалификация: Бакалавр Психолог.

Годы обучения: 2017 – 2019. Национальный Педагогический университет имени М.П.Драгоманова. Специальность или направление: Психологическое консультирование, Психология. Степень: Магистр психологии, преподаватель-исследователь.

Годы обучения: 2019-2021. ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов. Специальность 5.3.1 − Общая психология, психология личности, история психологии. Аспирантура.
  • НАУЧНЫЕ ИНТЕРЕСЫ
    Рефлексивность, адаптивность, консультативная психология, возрастная психология, психология личности,   арт-терапия, клиническая психология, патопсихология.
  • ЧЛЕНСТВО В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СООБЩЕСТВАХ
    • член Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги
  • ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
    Консультативная психология, общая психология, педагогическая и возрастная психология, психология личности, арт-терапия, клиническая психология, психология семьи и семейное консультирование, возрастно-психологическое консультирование.
Основные публикации
  • Достатняя А.А., Ермаков Д.С., Амантай Ж.А. РОЛЬ ТРЕНИНГОВЫХ ПРОГРАММ ПО РАЗВИТИЮ «ГИБКИХ» НАВЫКОВ У ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В РОССИЙСКОМ ВУЗЕ. Современные исследования и открытия. Научные чтения. 2024. С. 11-16
  • Амантай Ж., Герасимов А.Ю., Достатняя А.А., Ермаков А.С., Ермаков Д.С. О РОЛИ «ГИБКИХ» НАВЫКОВ В ПРОЦЕССЕ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ УНИВЕРСИТЕТА. Образование - лингвистика - коммуникация: современные тенденции и перспективы развития. Новомосковский институт РХТУ им. Д.И.Менделеева. 2023. С. 6-9
  • Достатняя А.А. РЕФЛЕКСИВНОСТЬ КАК ФАКТОР УСПЕШНОЙ АДАПТИВНОСТИ ИНОСТРАННЫХ И РОССИЙСКИХ СТУДЕНТОВ. Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2022. С. 289-292
  • Федотов В.К., Достатняя А.А. "САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ" И "САМОРЕАЛИЗАЦИЯ" ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ: ПОНЯТИЙНЫЙ КОНТЕКСТ. Обзор педагогических исследований. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Дагестанский государственный педагогический университет. Том 4. 2022. С. 245-249
  • Достатняя А.А., Кущазли М.И., Федотов В.К. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ АДАПТИВНОСТИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ И РОССИЙСКИХ СТУДЕНТОВ. International Journal of Medicine and Psychology. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Дагестанский государственный педагогический университет. Том 5. 2022. С. 117-120
  • Федотов В.К., Достатняя А.А. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ЗА СЧЕТ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДОВ ТРУДОТЕРАПИИ. Федотов В.К., Достатняя А.А. Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. Общество с ограниченной ответственностью Аналитика Родис. Том 11. 2022. С. 162-169
  • Кудинов С.И., Кудинов С.С., Кудинов В.С., Достатняя А.А. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ С РАЗНЫМИ ПОКАЗАТЕЛЯМИ РЕФЛЕКСИВНОСТИ. Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. Тверской государственный университет. 2021. С. 13-26
  • Достатняя А.А. РЕФЛЕКСИВНОСТЬ КАК КОМПОНЕНТ АДАПТИВНОСТИ ИНОСТРАННЫХ И РОССИЙСКИХ СТУДЕНТОВ. Приверженность вопросам психического здоровья. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2021. С. 239-245
  • Достатняя А.А. УРОВЕНЬ АДАПТИВНОСТИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В РОССИЙСКОМ ВУЗЕ Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2021. С. 328-333
  • Достатняя А.А. АДАПТИВНОСТЬ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В РОССИЙСКОМ ВУЗЕ. Личность в современном мире: образование, развитие, самореализация. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2020. С. 485-491
  • Достатняя А.А. РЕФЛЕКСИВНОСТЬ КАК ФАКТОР СТАНОВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В РАННЕМ ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ. Современная психология и педагогика: проблемы и решения. Общество с ограниченной ответственностью "Сибирская академическая книга". 2020. С. 25-30
Научные социальные сети