Пилишвили Татьяна Сергеевна
Кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и педагогики РУДН
Практикующий психолог (психоконсультирование взрослых). Руководитель программ ДПО "Индивидуальная психотерапия", "Глубинный нарратив субъекта в психотерапии". Супервизия студентов-психологов в ходе производственной практики.

2007 г. Бакалавриат РУДН, Психология.

2009 г. Магистратура РУДН, Психология, Социальная психология.

2011 г. Аспирантура РУДН, диссертация «Активность личности: сущностные признаки, структура и особенности проявления в юношеском возрасте».
  • НАУЧНЫЕ ИНТЕРЕСЫ
    Психология активности личности, надситуативная активность, субъективное благополучие личности, адаптационные ресурсы. Стресс-преодолевающее поведение. Аккультурационный стресс. Кризисное консультирование личности. Преодоление личностью травматического опыта, ПТСР, посттравматический рост. Индивидуальное и групповое психологическое консультирование, супервизия.
  • ЧЛЕНСТВО В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СООБЩЕСТВАХ
    • участник Американской психологической ассоциации, секция 52 «Международная психология» (APA Account Number: 36841600)
  • ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
    Основы психотерапии, кризисное консультирование, психология экстремальных ситуаций, телесно-ориентированная психотерапия, Multicultural Training / Тренинг межкультурного общения.
  • НАГРАДЫ И ПРЕМИИ
    Выступала руководителем по гранту:

    • Грант Президента РФ МК-1095.2014.6 «Феномен активности личности и особенности ее проявления в современном информационном мире» (2015-2016 гг.).
    • Выступала соисполнителем по грантам:
    • Грант РНФ № № 23-28-01367 "Социально-педагогические особенности формирования "гибких" навыков у студентов интернационального вуза" (2023-2024 гг.);
    • Грант РФФИ № 17-06-00834а «Интеллектуальные основания распознавания эмоций представителями разных культур» (2017-2019 гг.); • Грант РГНФ №15-06-10956а «Индивидуально-типологические характеристики личности студентов в информационном пространстве» (2015-2017 гг.);
    • Грант РГНФ №14-06-00887а «Духовность личности и ее роль в принятии морально-нравственного решения» (2014-2016 гг.);
    • Грант РГНФ №12-06-00488а «Активность личности в
    • современных коммуникационных системах: содержательные характеристики и особенности проявления» (2012-2014 гг.)
    • Грант Президента РФ МД-481.2012.6 «Психолого-педагогические основы формирования профессиональной элиты современной России как ресурс модернизации страны» (2012-2013 гг.).

    Аспиранты и студенты под рук. доц. Пилишвили Т.С. неоднократно становились победителями научных, научно-практических и профессиональных конкурсов, среди которых студентка магистратуры 37.04.01 «Психология» - «Психологическое консультирование» Дюкарева Ю.А. стала победителем Конкурса на получение именной стипендии Стипендиальной программы Владимира Потанина 2019-2020 гг. Аспирантка Чой Е.А. стала победителем Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ "Российская идентичность" в 2023 г. , аспирантка Данилова А.Л. стала победителем Конкурса на участие в Программе поддержки публикационной активности обучающихся РУДН в изданиях, индексируемых в международных базах научного цитирования Web of Science и/или Scopus в РУДН в 2020 г.".
Опыт работы
С 2010 г. – наст. время
Ассистент, далее доцент кафедры психологии и педагогики РУДН им. П. Лумумбы, с 2010 по 2020 г. зам. зав. каф. по учебно-методической деятельности.
Основные публикации
  • Иващенко А.В., Карабущенко Н.Б., Пилишвили Т.С., Чхиквадзе Т.В. Проблема активности как становления субъектности в постнеклассической психологии // Психологический журнал. − 2016. − № 3. – Том 17. – С. 225−228.
  • Карабущенко Н.Б., Пилишвили Т.С., Штырев М.М. Особенности информационно-коммуникативной составляющей молодежного политического и добровольческого лидерства // Российский психологический журнал. – 2021 г. – №18 (3). C. 104-114. DOI: https://doi.org/10.21702/rpj.2021.3.7
  • Пилишвили Т.С. Психологические особенности активности личности юношеского возраста − М.: РУДН, 2014. − 205 с. ISBN 978-5-209-06138-0
  • Пилишвили Т.С., Данилова А.Л., Савушкина А.И. Особенности субъективного благополучия российских и китайских студентов: сравнительный анализ проблемы // Образование и наука. – 2022 г. – №7 (24). C. 126-159. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2022-7-126-159
  • Pilishvili T.S. Time Perspective and the Psychological Well-Being of Chinese University Students adapting to Russia // The Open Psychology Journal. − 2017. − № 1. Volume 10. – P. 11−18. DOI: 10.2174/1874350101710010011
Научные социальные сети