Кафедра психологии и педагогики с 2025 года сотрудничает с компанией Adviros в рамках исследовательского проекта Personality and Mental Health, посвящённого изучению взаимосвязи личностных особенностей и психического здоровья.
В рамках сотрудничества ведётся работа по развитию научно-исследовательских и прикладных инициатив в области психологии, а также по расширению профессионального взаимодействия между академической и практической средой. Актуальность такого направления подтверждается современными исследованиями, показывающими значимую связь личностных характеристик с различными аспектами психического здоровья и психологического благополучия.
Сотрудничество кафедры с компанией Adviros способствует включению преподавателей и студентов в актуальную исследовательскую повестку, развитию практико-ориентированных форматов работы и укреплению связи между университетской наукой и профессиональной практикой. Подобные модели взаимодействия рассматриваются как важный ресурс для развития прикладных исследований и расширения возможностей университетско-индустриального партнёрства.
PSYDRIVERS
Кафедра психологии и педагогики на протяжении длительного времени ведёт научно-исследовательскую работу, связанную с изучением личностных особенностей, мотивационных факторов и их влияния на поведение, адаптацию и психологическое благополучие человека.
Такое направление соответствует современным подходам в психологии, где личностные характеристики рассматриваются как значимый ресурс для понимания ментального здоровья, профилактики рисков и разработки прикладных решений.
В рамках этой работы на кафедре создана авторская методика, которая может быть использована не только в академических исследованиях, но и в практико-ориентированных проектах совместно с компаниями и организациями. Её внедрение в партнёрские форматы открывает возможности для проведения диагностики, аналитической работы, апробации научных подходов и разработки решений, учитывающих психологические особенности целевых групп. Актуальность таких инструментов особенно возрастает в условиях развития персонализированных и цифровых подходов в психологии и сфере ментального здоровья.
Кафедра рассматривает внедрение авторской методики в рамках партнёрства с компаниями как перспективное направление развития сотрудничества между университетской наукой и практикой. Такой формат взаимодействия способствует не только расширению прикладных исследований, но и созданию среды для обмена знаниями, апробации научных разработок в реальных условиях и включения преподавателей и студентов в современные исследовательские и экспертные проекты.
Благотворительный фонд Сбербанка
Участие в консорциуме «Развитие личностного потенциала в образовании», созданного при поддержке благотворительного фонда Сбербанка.
Кафедра психологии и педагогики принимает участие в работе консорциума «Развитие личностного потенциала в образовании», созданного при поддержке благотворительного фонда Сбербанка, объединяющего ведущие образовательные и научные организации для реализации совместных инициатив в сфере образования, исследований и практико-ориентированных решений.
Особую значимость этому сотрудничеству придаёт тот факт, что Российский университет дружбы народов является единственным московским вузом, входящим в состав консорциума. Это подчёркивает высокий уровень экспертного и научного потенциала университета, а также значимость участия кафедры в развитии межвузовского и межсекторного взаимодействия.
Участие кафедры психологии и педагогики в деятельности консорциума открывает дополнительные возможности для реализации исследовательских и образовательных проектов, профессионального обмена, апробации современных подходов и расширения сотрудничества с академическим и практическим сообществом. Для кафедры это важное направление работы, которое способствует укреплению позиций РУДН в профессиональной повестке, развитию современных научных инициатив и включению преподавателей и студентов в актуальные форматы совместной деятельности.
Контакты
E-mail: phil.psy@rudn.ru Телефон: +7 (495) 787-38-03 (доб. 12-67) ул. Миклухо-Маклая 10к2 (каб. 627), г. Москва