Цели программы:
изучение основополагающих принципов когнитивно-поведенческой терапии
овладение базовыми навыками КПТ и способностью применять их в профессиональной и личной практике
Задачи курса:
1. Изучение теоретического базиса, необходимого для освоения навыков работы в когнитивно-поведенческой парадигме
2. Развитие базовых навыков КПТ-терапевта: методы диагностики и психотерапии.
3. Личное развитие в процессе работы в группах личного опыта.
Срок обучения: 48 академических часов.
Форма обучения: очная с применением дистанционных технологий.
Чему вы научитесь:
Узнаете историю КПТ, её основные теоретические положения и психологические концепции.
Научитесь применять техники работы по определению эмоций, по оценке автоматических мыслей, по выявлению и изменению промежуточных убеждений; строить концептуализацию случая в модели КПТ.
Сможете проводить сессии в рамках когнитивно-поведенческой психотерапии и применения основных методов КПТ.
Содержание курса:
1. Введение в КПТ и основы работы с мыслями
1.1 Когнитивная терапия Аарона Бека. Когнитивная модель. Взаимосвязь поведения и автоматических мыслей.
2. Распознавание когнитивных искажений
2.1 Структура первой терапевтической сессии. Понимание процесса терапии клиентом. Определение повестки дня. Подведение итогов сессии и определение домашнего задания
3. Эмоции и поведение: работа с тревогой, стыдом и виной
3.1 Вторая и последующие сессии: структурирование и формат. Оценка состояния и настроения клиента. Анализ домашнего задания. Трудности в структурировании терапевтической сессии
4. Работа с глубинными убеждениями
4.1 Выявление эмоций. Отличие автоматических мыслей от эмоций. Трудности в обозначении эмоций. Применение шкалы интенсивности эмоций для планирования терапии
5. Техники когнитивной реструктуризации
5.1 Выявление автоматических мыслей. Особенности автоматических мыслей. Выявление автоматических мыслей в определенной ситуации. Обучение клиентов распознаванию автоматических мыслей
6. Техники изменения дезадаптивных мыслей
6.1 Выявление и изменение промежуточных убеждений Когнитивная концептуализация. Выявление промежуточных убеждений. Формирование нового убеждения
Тимофеева Марта
координатор проекта